Pratiques usuelles & innovantes, normes, digitalisation et cognition Formation Multimodale adaptée aux contraintes horaires des formateurs en activité

Contenus de la formation

Module 1 – Du référentiel à la séquence : les pratiques de base du formateur
M1.1 : Référentiel de compétences et contenus en progression
M1.2 : Déroulé, séquences et scénarios pédagogiques

Module 2 – Relations humaines et compréhension : le formateur au centre d’interactions sociales et cognitives
M2.1 : Situations de formation et multimodalités : le formateur en action
M2.2 : L’accompagnement, du positionnement à l’examen : temporalité et modalités des évaluations

Module 3 – Organisation et ingénierie : le formateur acteur des dispositifs
M3.1 : La formation : cadre institutionnel et réglementaire
M3.2 : Le formateur et son évolution : expertises et projets

Module 4 – Digitalisation et multimodalité : le formateur et ses outils 3.0
M4.1 : Activités et ressources : types, objectifs, outils, éditions
M4.2 : Multimodalité et individualisation : outils numériques

Les modules peuvent être suivi séparément, pour découvrir les détails voire les fiches M1, M2, M3, M4

Formateurs ou professionnels devenant formateurs

Évaluation en cours de formation pour l’établissement des ECF
Évaluation finale conforme au référentiel de certification du titre professionnel

Attestation de fin de formation
Attestation des acquis

12 jours soit 84 heures de formation en présentiel
Modules en distanciel asynchrone & AFEST
La durée totale du parcours dépend de la durée de l’exercice parallèle du travail de formateur

Positionnement initial et convention employeur

Formation multimodale incluant :
Des journées en présentiel
Un accompagnement collectif et individuel
Des ressources et séquences FOAD
Un accompagnement de type VAE pour valoriser l’expérience acquise
Une préparation à la certification