Environnement - Energie - Entretien - Nettoyage

ELECTRICIEN-NE D'EQUIPEMENT DU BATIMENTMODULE COMPÉTENCES MÉTIER 1 :Installer les réseaux d'énergie et les équipements courants forts dans les bâtiments

Objectifs de formation

Acquérir les savoirs et savoir-faire permettant de :
Installer les réseaux d’énergie et les équipements courants forts dans les bâtiments :
a.Réaliser l’installation des réseaux d’énergie et des équipements électriques courants forts dans les parties intérieures des bâtiments d’habitation.
b. Réaliser les vérifications et mettre en service l’installation électrique dans les parties intérieures des bâtiments d’habitation.
c. Réaliser l’installation des réseaux d’énergie et des bâtiments électriques courants forts dans les parties communes des bâtiments d’habitation.
d. Mettre en sécurité l’installation électrique des bâtiments d’habitation existants.
e. Réaliser l’installation des réseaux d’énergie et des équipements électriques courants forts dans les bâtiments à usage autre que d’habitation.

Contenus de la formation

a.Réaliser l’installation des réseaux d’énergie et des équipements électriques courants forts dans les parties intérieures des bâtiments d’habitation.

b. Réaliser les vérifications et mettre en service l’installation électrique dans les parties intérieures des bâtiments d’habitation.

c. Réaliser l’installation des réseaux d’énergie et des bâtiments électriques courants forts dans les parties communes des bâtiments d’habitation.

d. Mettre en sécurité l’installation électrique des bâtiments d’habitation existants.

e. Réaliser l’installation des réseaux d’énergie et des équipements électriques courants forts dans les bâtiments à usage autre que d’habitation.

Modalités pédagogiques

Plusieurs entrées cadencées dans l’année en fonction des places disponibles et des besoins du parcours de formation à construire.
La formation est modularisée et individualisée, elle est construire à partir d’au moins 1 module métier et du choix de modules sécurité et modules transition énergétique et des savoirs de base professionnels
Une période de stage en entreprise a lieu après chaque module métier

Modalités d'évaluation

Certificats de compétences professionnelles :
Evaluations à partir des évaluations passées en cours de formation et de l’examen avec des épreuves écrites (questionnaire professionnel) et d’une mise en situation pratique et d’un entretien technique et d’un entretien final.

Résultats attendus de la formation

Attestation des acquis délivrée par le GRETA
Certificats de compétences professionnelles

Public

Demandeurs d’emploi
Salariés d’entreprise (CPF-PTP, plan de formation, …)
Individuels payants

Conditions d'entrée et prérequis

Maîtrise des savoirs de base (français, mathématiques, numérique) : niveau 3 en enseignement général souhaité.
Aptitudes physiques au métier dubâtiment et ne pas être daltonien
Tests de positionnement et entretien de motivation

Durée / Calendrier

Plusieurs entrées dans l'année en fonction des places disponibles et du parcours de formation défini.
Durée nous consulter

Lieu de la formation

Lycée Des Métiers Denis DIDEROT
1 Rue le Rond d'Alembert
90800 BAVILLIERS

Financement de la formation

Pôle emploi
Région
CPF
Individuel payant
Entreprise
OPCO

Coûts indicatifs de la formation

Coûts horaire/personne : 25.00€/h*

Contact

GRETA-CFA Haute-Saône & Nord Franche-Comté
18 RUE EDOUARD BELIN
70014 VESOUL
03.84.76.07.46
Déclaré comme orgamisme de formation :  4370P001470
Siret : 197 009 053 000 20
APE : 8559A
greta.hsnfc@ac-besancon.fr  

Codes

Code CPF : 244620
Formacode: 24066
Code NSF : 255
Code ROME : F1602

Accessibilité des formations

Un référent handicap est à votre disposition pour l’analyse de vos besoins spécifiques et l’adaptation de votre formation. Contactez le GRETA.


*Le prix est mentionné à titre indicatif. Il peut varier en fonction des aménagements de parcours et du degré d’individualisation souhaités. Un devis personnalisé sera systématiquement proposé sur simple demande.

Pour en savoir plus sur les modalités de financement, cliquez ici

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